中考招生|备受关注的弘林高中，“招生官”送来就读攻略

莞邑少年第2305天推送

5月28日，东莞报业传媒集团主办的2023年“名校与您面对面”东莞中考招生访谈直播活动举行。东莞市弘林高级中学受邀上线，弘林高级中学校长王遵义、招生办主任何红、宿舍管理中心主任岑振礼化身“招生官”做客直播间，分享学校的办学特色和规划，并为家长和考生答疑解惑。

本次招生访谈直播点击量累计约94万人次，收获了近9万点赞。家长和学生们纷纷在直播间留言咨询，学校招生老师在直播间回复留言和疑惑进行互动回应。

如果你错过了这场招生直播访谈，也不用担心。大家还可以上东莞招考通学校介绍页回看。

（扫码看回放）

学校简介

东莞市弘林高级中学是一所全封闭式，非营利性高端民办高中。学校坐落于东莞市南城街道，交通便利，位置优越。

学校倡导“没有爱就没有教育”的办学理念，实施亦师亦友的温情德育，是师生幸福成长的乐园。办学一年来，声名鹊起、有口皆碑。

学校占地面积近120亩，总建筑面积6万多平方米。有标准化多媒体智慧教室96间，科创实验室、功能室、运动场等各类功能场馆齐全，可容3600个学位。

互动精选

问题一、东莞市弘林高级中学的办学优势有哪些？

答：一、品牌保障：学校加入全国深度教学联盟。全国深度教学联盟首席专家由华中师范大学教育学院二级教授、博士生导师郭元祥教授领衔。由教育理论专家、教学管理专家、教学研究专家和一线教学名师组织的专家团队参与学校顶层设计，指导教学管理，进行师资培训。

二、专家领航：学校总校长王遵义从教近30年，深耕教育多年，有丰富的公民办学校管理经验，曾在多所重点名校取得优秀成绩。

三、名优团队：学校不拘一格广纳贤才，组建一支由特、高级教师、省市骨干教师、名校毕业生组成的集教、管、研、育为一体的教师团队。目前已聘130多位名优教师，其中具有正高职称教师10人，硕博占比60%以上，80%的教师具有多年高三教学经验或名校工作经验。

四、分层走班：我校将采取行政班与走班相结合、分层走班与选课走班相结合的教学组织方式实施分层教学分类指导。在新高考背景下使学生的选科更具科学性，更能凸显自己的优势。

五、个性成长：开设多维度社团，如英语歌剧社团、演讲与主持、编程社、喜剧表演社、街舞社、玩转色彩社、陶艺社等，为具有不同特长的学生量身打造最适合的教育，使孩子在弘林既成人又成才。

问题二、东莞市弘林高级中学在办学方面有什么特色？

答：1.秉持“没有爱就没有教育”的理念：在尊重个性差异的基础上对学生严管厚爱。重视规则教育，让学生养成良好的行为习惯；侧重理想信念教育，点燃他们心中的梦想，激发他们前进的动力；注重传统文化的熏陶，培养学生的民族之魂、民族之根；对学生进行心理健康教育，让孩子健康成长。

2.坚持立德树人在细微处：学校开展温情德育，建立民主平等、亦师亦友的新型师生关系。实施育人导师制，每个导师培育五六个孩子，在学习、生活、品德、心理等方面为每一位学生提供全方位、个性化和亲情化的指导和帮助。形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好育人模式，使德育与智育有机结合，营造愉悦和谐的育人环境，促进学生全面发展。学校提出了学生行为规范二十四字方针，即“来往跑步、未眠回顾、熄灯息声、入楼即静、入室即学、学思结合”。提出二十字学习法则，即“手中有笔，笔下有本，本上有字，字要规范，范有条理”。

3.落实学生成长在活动中：学生的活动包括课上课下，这些活动都以学生为主体。课堂学习是最重要一种思维活动。老师变“主演”为“导演”，不断的创设问题情境，引导学生自主学习，合作探究，用所学的知识来解决问题，提高学生的思维能力，促进学生不断成长。课下，学校大力组织有利于学生成长的各类文体活动，学生可以尽情展现自己的舞蹈、唱歌、乐器、运动等才艺，让他们的爱好兴趣得到自由的发挥，“把爱好兴趣变成特长，将特长变成终身的事业”。

问题三、东莞市弘林高级中学设施设备如何？

答：我校配备标准化多媒体教室96间、实验室9间、计算机语音室2间、学校建设了高科技实验室和智慧教室，配备了先进的实验设备，如数字化探究仪器、数据采集器、传感器、数码显微镜、3D打印机、机器人、航模、多功能报告厅等等，设施设备齐全。

问题四、东莞市弘林高级中学学生食宿环境如何呢？

答：宿舍有2人间、4人间、6人间可供选择，舒适温馨。生活老师人文管理，让孩子们感受到如家般的温暖。设有高标准洗衣房，提供免费洗衣服务。高中生按照寄宿制学校规划课程与课时，为了保障学习质量，学生寄宿制统一管理。

学校配备有高标准的师生自助餐厅，明厨亮灶，营养师配餐，刷卡消费，每日四餐（早餐、中餐、晚餐、夜宵），丰俭由己。

问题五、东莞市弘林高级中学港澳台班教学模式是如何的？

答：1.注重基础课程：高一高二与普通高考类学生混合编班，为高三复习备考打下扎实的文化基础；高三单独成立港澳台班，配备专业的高三团队统一管理。

2.实施小班化教学：高三港澳台分文理科两个班级，实现小班教学，在学校内完成三年的课程学习。

3.专业的升学指导：学校组建实力超群、经验丰富的升学指导团队，能够根据学生个人对学科的爱好和兴趣、综合能力等方面提供高效的培养模式。

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