国家开放大学/四川广播电视大学会计学【财务会计】专科专业

　　一、培养方案概要

　　备注：

　　1.与职业资格证书紧密相关的课程称为双证课程。

　　2.在本教学方案中，双证课程设计为5门，包含3门核心双证课程和2门辅助双证课程，其中“★”表示核心双证课程、“☆”表示辅助双证课程，在课程名称前面标出。

　　3.本模板中的“双证课程”是对核心双证课程和辅助双证课程的统称

　　二、课程说明

　　1. 政治经济学

　　本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

　　本课程是电大经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个部分。资本主义部分主要研究资本主义商品生产过程、资本主义商品流通过程及资本主义的 分配过程、资本主义市场经济的运行和它的内在矛盾以及资本主义国家对社会经济的调节 ，同时阐明了商品经济的基本概念、基本理论和基本知识。研究了商品经济所固有的内在 的规律(即价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等)和机制(即价格机制、竞 争机制、 市场机制等)的作用。

　　社会主义部分主要研究我国社会主义初级阶段及其特征、主要矛盾、主要任务、基本路线;社会主义市场经济及市场体系;现代企业制度;国民收入和个人收入的分配和使用;社 会主义国家的对外经济关系和国家对经济的宏观调节。

　　通过本课程的学习，一方面提高学生的政治思想觉悟;另一方面为进一步学习经济类的专业基础课和专业课及将来从事经济管理工作奠定基础。

　　2. 经济数学基础

　　本课程5学分，课内学时90，其中电视课36学时，开设一学期。

　　经济数学基础课程是经济学科各专业重要的基础课。通过本课程的学习，使学生系统地获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用 变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后续课程和今后工作打好必要的数 学基础。

　　课程的主要内容：预备知识，实数、方程、不等式、集合与区间;函数，函数概念、定义域的求法、函数关系式的建立;一元函数微分学，极限与连续概念、极限计算、导数概 念与计算、复合函数求导数;导数应用，单调性判别、极值的应用;一元函数积分学，原 函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定积分概念及计算;积分应用，积分在几何 和经济中的应用;数据处理，总体和样本、重要特征数、频率直方图;随机事件与概率， 事件的关系与运算、概率加法公式和乘法公式、事件的独立性;随机变量与数字特征，随 机变量概念、两类随机变量、数学期望和方差、正态分布;矩阵，矩阵定义、矩阵乘法、 矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩;线性方程组，线性方组解的判定、求方程组的一 般解和特解，矩阵代数应用举例。

　　后续课程：西方经济学、统计学原理等。

　　3. 基础会计

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础 。

　　课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法;会计科目与帐户;复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录;会计确认与计量、资产、费用、成本 、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量;会计凭证的意义和作用、原始凭证、记 帐凭证、会计凭证的传递和保管;会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐、帐 簿的试算与记帐错误的更正;帐簿的结帐与对帐;财产清查的意义、种类和盘存制度、方 法以及财产清查结果的处理;会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制 方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批;会计循环、记帐凭证核算形式、科 目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式;会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制 度;会计机构、会计人员、会计电算化等。

　　后续课程：财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。

　　4. 统计学原理

　　本课程5学分，课内学时90，其中电视课36学时，开设一学期。

　　本课程主要内容：统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组 、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽 样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与 假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系 数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数 列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统 计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。

　　5. 中级财务会计

　　本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

　　中级财务会计课程是财务会计专业的必修课程。本课程的主要内容：财务会计的基本理论、财务会计准则、财务会计的确认、计量、记录和报告;现金的核算、银行存款的核算 、其他货币资金的核算;应收帐款的核算、坏帐的处理、预付帐款的核算、应收票据的核 算;存货的分类与计价、外购存货的核算、自制和委托加工存货的核算、包装物、低值易 耗品的核算、存货盘盈和盘亏的核算;对外投资的分类与计价、短期投资的核算、长期投 资的核算;固定资产的分类和计价、固定资产增加、减少的核算、固定资产折旧及修理的 核算;无形资产、递延资产及其他资产的核算;流动负债的分类、可确定流动负债的核算、 或有负债的核算;长期负债的特点及分类、长期借款的核算、应付债券的核算、其他长期 应付款的核算;资本金的核算、资本公积的核算、盈余公积和未分配利润的核算;营业收 入的核算、其他业务收入的核算、费用的核算;利润总额的核算、利润分配的核算;会计报 表及其种类、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。

　　先修课程：基础会计等。

　　6. 成本会计

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　成本会计课程是财务会计专业必修的专业课，它是研究企业成本费用管理的基本理论、基本技能和基本方法的一门课程。

　　本课程的主要内容：成本的内容、成本计算的必要性、成本计算的种类;成本会计制度 的内容、成本计算对象、成本计算程序与会计科目;成本会计的基础;材料的分类、材料和 材料费的核算、材料消耗的计量与计价;工资费用的分类、工资费用及提取职工福利费的核 算;折旧费的核算、其他费用的核算;辅助生产费用的核算、制造费用的核算、生产费用在 完工产品与在产品之间的分配;成本计算的品种法、分批法、分步法、分类法、定额法;成 本报表的作用和要求、商品产品成本表、主要产品单位成本表、制造费用明细表;成本分析 的意义、内容、影响产品成本变动的主要因素、成本分析的形式及方法、全部商品产品成本 计划完成情况的分析、可比产品成本降低任务完成情况的分析、产品单位成本的分析、产品 单位成本的厂际对比分析、成本效益分析、每百元销售收入成本费用指标的分析、成本营业 利润率指标分析等。

　　先修课程：基础会计、中级财务会计等。

　　后续课程：管理会计、财务管理等。

　　7. 审计学原理

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　审计学原理课程是财务会计专业和审计专业的一门必修课程。通过本课程的教学，要求学生掌握审计学的基本原理、基本方法和基本技能。

　　本课程的主要内容：审计的含义、审计与会计的关系、审计的产生和发展、审计对象和审计目的、审计的职能、作用与任务、审计的分类与方法、审计组织与审计人员、审计准则 和审计依据、审计程序、审计证据与审计工作底稿、审计抽样、内部控制的审查与评价 、 审计报告、计算机在审计中的应用。

　　先修课程：基础会计、财务会计等。

　　8. 管理会计

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　管理会计课程是财务会计专业的必修专业课程，管理会计学是现代会计科学新发展。通过本课程的教学，使学生开阔眼界，了解现代会计的管理职能;掌握有效地利用会计信息来 预测前景、参与决策、规划未来和控制现在的知识和本领，以便今后更好地为四化建设服务 ，并充分发挥会计在经济管理中的能动作用。

　　本课程的主要内容：管理会计的形成和发展，管理会计与财务会计的区别与联系，管理会计的基本内容，会计机构与财务机构的组织领导;成本及其按职能的分类和按成本习性分 类，混合成本及其分解，贡献毛益，变动成本法;预测分析的基本概念，利润、销售、成本 、资金需要量的预测分析;决策分析的基本概念，决策分析需要考虑的一些成本概念，决 策分析的一般程序，短期决策分析最常用的专门方法，产品生产的决策分析，产品最优售价 的决策分析，长期投资决策的意义和内容，长期决策分析需要考虑的重要因素，长期决策分 析的基本方法，固定资产更新改造的策分析，敏感性分析在长期投资决策中的应用;编制全 面预算的意义和作用，全面预算的内容和编制方法，编制费用预算的两种先进方法，编制预 算的期间与程序;经济责任制与责任会计，责任中心及其种类，对责任中心的评价与考核， 企业组织结构与责任会计制度的关系，内部转移价格;成本控制的意义和作用，成本的事前 控制和日常控制，成本差异的帐务处理，成本控制的原则;存货管理，订价决策，线性规划 、成本计划评审法在经营决策中的应用，概率分析、小中取大法和大中取小法在不确定型决 策中的应用等。

　　先修课程：基础会计、财务会计等。

　　9. 电算化会计

　　本课程4学分，课内学时72，其中电视课18学时，开设一学期。

　　计算机在会计中的应用是财务会计专业的一门必修课。学生在掌握有关专业会计课程的基础上，通过本课程的教学，使学生获得会计电算化理论及会计软件工作原理等基本知识 ， 培养学生的实际操作能力，使学生受到会计电算化实现手段的训练，增强学生用现代计 算工具处理经济业务的意识。

　　本课程的主要内容：会计电算化的含义，会计电算化的工作内容、作用，会计电算化的发展过程及其发展趋势;会计信息系统构成、电算化会计信息系统的功能结构、特点及其数 据处理流程;基层单位会计电算化工作内容、会计电算化的组织与计划、人员培训、会计业 务规范化、会计电算化的实施、会计电算化的管理;会计软件常识、会计软件的功能结构、 商品化会计软件、商品化会计软件的发展趋势;系统软件安装、运行环境调配、系统人员管 理、数据管理;帐务软件功能结构与数据流程、系统初始化、建帐正确性检查、凭证处理、 记帐、期末业务处理、帐簿输出、往来核算、项目核算、部门核算、银行对帐、财务管理 ;计算机报表处理、报表处理系统的基本概念、报表格式设计、报表公式设置、报表编制、 报表输出、报表软件其他功能。

　　10. 西方经济学

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论的课程。课程主要内容：经济学的研究对象，微观经济学与宏观经济学，经济学的研究方法，经济学发展简史;需求理论，供 给 理论，价格理论，价格对经济的调节;需求价格弹性，需求收入弹性、交叉弹性和供给 弹性 ，弹性理论的应用;欲望与效用，边际效用分析与消费者均衡，边际效用递减规律与 需求定 理，无差异曲线与消费可能线，无差异曲线分析与消费者均衡;生产与生产要素， 边际收益 递减规律与一种生产要素的合理投入，规模经济与两种生产要素的合理投入，生 产要素的最 适组合，短期成本分析，长期成本分析，机会成本及其他，收益与利润最大化 ;完全竞争、 完全垄断、垄断竞争、寡头垄断市场上的厂商均衡;生产要素的需求与供给 ，工资理论，利 息理论，地租理论，利润理论，社会收入分配;微观经济学的缺陷与发展 ，价格、消费、产 业、收入分配平等化政策;国民生产总值的核算方法，国民收入核算中 的其他总量，国民收 入核算中的恒等关系;总需求分析：简单的国民收入决定模型、IS-L M模型，总需求-总供 给模型;失业理论，货币与通货膨胀的基本知识，通货膨胀理论，失 业与通货膨胀的关系; 经济周期的基本知识、历史回顾及现代经济周期理论;经济增长概 况，经济增长模型，经济 增长因素分析，零经济增长理论;宏观经济政策概况，需求管理 ;财政、货币、供给管理政 策，宏观经济政策的运用;开放经济理论概况，国际收支，汇 率理论;开放经济中的国民收 入均衡、收入调节，对外经济政策等。

　　先修课程：政治经济学、经济数学基础等。

　　11. 经济法概论

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　经济法概论是经济学科各专业的一门公共课程，在各专业的教学计划中，都占有比较重要的地位。通过本课程的教学，能使学生掌握一些经济法的基础知识;熟悉一些常用的重 要 经济法律、法规的基本内容;增强法制观念并初步具有运用自己所学过的法律知识观察 、分 析、处理有关实际问题的能力。

　　本课程论述了经济法的基础理论，对比现行的一些重要的法律、法规进行了比较系统的阐述。讲授内容包括：经济法的概念与特征;经济法的原则、地位和作用; 经济法律关 系的概念;经济法律关系的构成、确立和保护;企业法律制度(全民所有制工业 企业法、 集体所有制企业法、私营企业法和企业破产法);公司法律制度;合同法律制度( 经济合 同法、技术合同法等);反不正当竞争法律制度;知识产权法律制度(商标法、专利 法) 等;除此之外，还简要介绍了一些包括代理、时效、财产所有权等内容的相关法律知识 ， 以及财政税收法律制度;金融法律制度;计划统计法律制度;会计审计法律制度以及经济 仲裁与经济审判。

　　12. 财务管理

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　财务管理课程是财务会计专业的必修课，通过本课程的教学，使学生掌握企业财务与财务管理的基本概念、基本内容、基本方法，为今后从事财务会计工作打下基础。

　　本课程的主要内容：企业财务与财务管理的基本概念、基本内容和基本方法，财务与财务目标、财务管理的内容、财务观念;企业筹资的意义和原则、筹资渠道和筹资方式、几 种 主要的筹资方法的运用，资金成本，资本金的筹集，负债融资管理，筹资渠道和方法， 财务 风险与财务结构;长期投资决策的内容，固定资产投资，长期投资管理的基本方法， 无形资 产投资，长期投资管理的基本方法，对外投资管理;流动资产管理的内容，管理各 项流动资 产的具体方法，货币资金的管理，应收帐款的管理，存货管理，短期有价证券投 资管理;成 本、费用的内容及其控制程序与原则，成本费用控制的方法;企业收益管理的 内容与方法， 利润分配与股利政策，营业收入的管理;财务分析的内容和基本方法，财务 评价的基本内容 、基本方法及主要指标，财务分析与评价的局限性;企业扩张与收缩等特 殊情况下的财务管 理方法等。

　　先修课程：基础会计、财务会计、成本会计等。

　　13. 企业统计

　　本课程4学分，课内学时72，其中电视课6学时，开设一学期。

　　通过本课程的教学，使学生提高对新时期企业统计的认识，掌握企业统计描述、评价、预测、决策和控制的方法和操作，并将这些方法熟练地运用到实际工作之中。

　　本课程主要内容：企业与企业经营活动、企业经营系统与统计、企业统计体系;企业经营统计描述概述、企业经营环境统计的一般问题、企业经营环境统计的主要内容、企业经 营 环境的综合分析;企业经营要素统计指标体系、企业劳动力及利用统计、企业工资统计 、企 业劳动资料及利用统计、企业原材料及能源统计、企业技术投入统计、企业资金、成 本费用 统计;企业经营成果及效益统计体系、企业产品实物量统计、企业经营成果价值量 统计、企 业经济效益统计;企业经营综合统计评价概述、企业生产要素的综合评价、企业 产品竞争能 力综合评估、企业经济效益综合评价;企业经营统计预测概述、企业经营环境 预测、市场需 求预测、企业销售预测、企业成本利润预测;企业经营统计决策概述、企业 经营统计决策方 法、企业投资决策、企业证券投资决策、企业生产决策、企业销售决策; 企业经营统计控制 概述、企业经营要素控制、企业生产控制。

　　先修课程：经济数学基础、统计学原理、应用数理统计等。

　　14. 英语Ⅰ(1) (2)

　　本课程6学分，课内学时108，开设一学年。

　　本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇(包括入学时要求掌握的600词)和若干相关的常用词组及基础语法知识;能够听懂发音清楚、语速较 慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈;能够读懂所学词汇和语法 范围内的故事、短文及通知、便条等;能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。

　　1.开放教育发什么毕业证书?

　　答：专科发国家开放大学毕业证书，本科由国家开放大学与普通高校联合颁发毕业证书，国家承认学历、教育部给予网上电子注册。

　　2.电大文凭的效力怎么样?

　　答：第一，电大的毕业证书经教育部进行电子注册，全国通行。第二，中国的电大已在联合国教科文组织备案，欧美许多发达国家都承认电大的文凭，被称为"国际学历绿卡"。第三，取得电大的专科或本科毕业文凭，可以参加国家公务员考试和教师资格等各种国家考试，也能在企业招聘中得到广泛认可。

　　3.报读四川电大开放教育专升本,一定要专业对口吗?

　　答：不是,我校所有学生，不论是文科还是工科专业的学生均可跨专业报读专升本专业，跨专业报读的学生，需补修部分专业课程。

　　4.四川电大开放教育的考试时间是什么时候?

　　答：四川电大开放教育的考试时间一般都是每年的1月和7月，要服从中央电大安排的统一考试时间。若有考不及格的课程，均可循环报考。

　　5.四川电大开放教育一年招生几次?

　　答：四川电大开放教育一般分春季和秋季招生。春季报名时间为12月至次年2月,秋季报名时间为6月至8月。

　　6.报名需要带什么资料?

　　答：报名必须带齐毕业证的原件和复印件(复印件备1份)、身份证的原件和复印件1份，2张一寸蓝色底的彩色照片，在报名时需交纳第一学年的学费等相关费用(现金或者刷卡)。

　　7.四川电大的开放教育和自考有什么不同?

　　答：自考以自学为主，所有科目皆需统考;而开放教育推行面授辅导与自主学习相结合，提供网上教学平台以及完善的学习支持服务，并强调教学过程的落实、管理和监控，60%课程由中央电大命题，40%由当地省级电大命题，课程考试平均及格率近85%。

　　8.电大的专升本需要什么学历才能报读?

　　答：电大的专升本要求具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者才能报读,报名的时候需要提交毕业证原件,并统一经过广东省验证中心验证,而党校证书、各类专业证书、培训证书等非国民教育系列毕业证书，都不能报读。

　　9.电大在校专科生报读本科(专升本)有什么优势?

　　答：有以下优势:

　　(1)在读专科学生，情况熟悉，还有就近便利;

　　(2)电大本科及格率高于专科及格率，读本科更容易;

　　(3)报读电大本科，无须统考，升本途径方便;

　　(4)四川电大学习支持服务日趋完善，及格率不断提升;

　　(5)学习形式灵活，可节约学习时间，缓解工学矛盾;

　　(6)毕业证书过硬，国内国际承认学历。

　　10.电大本科文凭可以报考公务员吗?

　　答：可以报考。国家公务员招考对象分为"应届毕业生","往届毕业生"和"社会人员"三种。应届毕业生是指当年毕业的普通高/中等院校毕业生(不含暂缓就业毕业生);往届毕业生是指普通高/中等院校已经毕业的毕业生(含在职人员和暂缓就业毕业生);社会人员是指已取得国家承认的学历符合招考职位要求的人员(含往届毕业生,不含应届毕业生)。

　　11.四川电大是一所民办还是公办的学校?

　　答：四川电大校本部是一所由四川省政府举办的高等学校，开办开放教育、成人高等教育、中专教育以及继续教育项目。

　　12.什么是开放教育?

　　答：开放教育是经教育部批准,由国家开放大学组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。

　　开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教和学的方法手段;取消和突破各种对学习的限制和障碍;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

　　开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，意味着：教育对象的开放;教育观念开放;教育资源开放;教育过程开放。

　　开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行，但相对于面授教育，远程教育更适宜于实现开放教育。

　　国家开放大学系统于1999年经教育部批准开展开放教育，四川电大同年获得开放教育举办权。

　　13.到哪里报读开放教育?

　　答：四川电大办学网络覆盖四川地区，学生可就近选择到当地分校、工作站(教学点)报名、上课。

　　14.新生为什么要参加入学测试?

　　答：入学测试是为了保证生源质量和了解学生原有知识水平，有利于教学安排;同时，测试成绩也会记录在学生档案中。

　　15.开放教育学生怎样学习?

　　答：学习者可以利用文字教材、录音教材、录像教材等多种媒体教材进行自主学习;可以通过电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段，与同学、教师进行学习交流，也可以到教学点参加集中面授学习或参加小组学习。

　　16.开放教育课程怎样考核?

　　答：课程考核由形成性考核和终结性考试两部分构成，并各占一定的比例。形成性考核包括平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式，终结性考试是指学期末按照教学要求进行的考试。

　　17.四川电大学生的毕业率是多少?

　　答：日班的毕业率一般达到90%左右，夜班的毕业率一般达到80%左右。不同专业的毕业率不大相同。

　　18.符合哪些条件才能拿到毕业证书?

　　答：学生达到要求的最低毕业年限，完成规定课程学习，实践教学环节考核合格，达到最低毕业总学分，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。毕业证书可以在中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)查询。符合学位授予条件的毕业生，可申请授予学士学位。(注：国家开放大学学士学位是“普通高等教育学位”(非成人教育学位))

　　19.四川电大和国家开放大学、广东电大是什么关系?有什么不同?

　　答：国家开放大学、省级电大及其所属分校和工作站，组成了一个统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育系统。国家开放大学是国家教育部直属高等学校，统筹规划和指导全国电大的教学业务工作;四川电大是全国44所省级电大之一，由西安市政府领导和西安教育行政部门管理，教学上接受国家开放大学的指导与管理。广东电大也是全国44所省级电大之一，由广东省政府领导和广东教育行政部门管理，教学上接受国家开放大学的指导与管理。广东电大和四川电大都是隶属国家开放大学的省级电大，但招生地域不同。四川电大的招生地域主要是四川地区，而广东电大的招生地域是除了四川地区的全省其它地区。

　　20.四川电大的成人高考和开放教育有什么不同?

　　答：入学途径不同：成人高考专业需要通过全国统一的成人高等学历考试，成人高考成绩达到规定的录取分数线，才能被录取;而开放教育专业无需经过全国统考，只需参加四川电大自主组织的入学测试即可入学。毕业证书颁发单位不同：本校的成人高考专业的毕业证是由四川电大颁发，而开放教育专业是由国家开放大学颁发毕业证书。与成人教育相比，开放教育强调适应学生的不同学习途径与习惯，提供多种媒体教学资源，促进师生间多种方式的互动。